各教学单位、有关部门：

为加强教学质量过程管理和监控，及时发现并解决教学工作中存在的问题，提高教学质量及教学管理水平，根据学校教学工作安排，定于第10-13教学周（以本学期校历为准）组织期中教学检查，现将有关事宜通知如下：

一、检查方式

检查采取教学单位（或部门）自查与学校集中检查相结合的方式，以教学单位（或部门）自查为主。

（一）自查阶段（第10-12周）

各教学单位（或部门）根据自身实际，对课堂教学、毕业论文（设计）工作、实习工作、过程性考核等主要教学环节的运行秩序与质量状况，对教研室作为基层教学组织的作用发挥情况，对内部教学管理制度和课程标准等的规范和执行情况进行自查。

（二）集中检查阶段（第13周）

学校将组成检查组，集中实地就各教学单位（或部门）内部质量监控工作开展情况和工作实效进行检查。检查方式为听取汇报、实地查阅材料（现场检查材料目录详见附件）及现场反馈。

二、自查阶段重点检查内容与要求

（一）课堂教学秩序情况

应重点检查教师按时上下课及学生出勤情况，手机入袋、前排入座情况，师生遵守教学纪律、执行教学规范情况，课堂组织情况等，并结合学校教学督查人员记录及反馈的问题，进行跟进式整改。

（二）课堂教学质量情况

根据听课计划开展领导干部、教学督导、教研室同行听课评课活动。听课范围应包含所有专兼职教师、外聘教师、校企合作专业企业方教师等。注重听课结果的反馈，通过开展专门教研活动研讨课堂教学的质量改进，分享优秀教学案例等。

（三）教学运行情况

依托教研室、学院（或部门）教学督导组织开展教学运行情况自查，内容包括本学期开设课程的相关教学材料、教学进度情况、课程考核实施方案制定及执行情况、集中性实践教学环节开展情况等。

（四）迎评教学类材料专项检查整改情况

根据前期迎评毕业论文（设计）及课程考核资料专项检查反馈问题进行整改的情况。确保材料齐全、形式规范、内容详实，使毕业论文（设计）归档材料能全面反映毕业论文（设计）各步骤实施情况与质量，课程考核资料能客观准确反映教学的实施及考核各个环节。

三、工作要求

1.各教学单位（或部门）应充分认识到本次期中教学检查的重要性，精心策划、周密组织，确保各项自查工作的顺利进行，将其作为培育质量文化、检验内部质量保障体系建设成效的重要契机和抓手。

2.自查工作应深入细致，力求情况准确、数据真实；坚持问题导向，对发现的问题进行深入分析，制定详细的整改计划，明确责任人和完成时限，确保整改措施得到有效落实；建立问题跟踪机制，对整改情况进行持续跟进和评估。

3.要注重激发教学及管理创新活力，鼓励各教学单位（或部门）积极探索新的教学方法和管理模式。要关注新技术、新理念在教学及管理中的应用，推动教学及管理模式的不断改革和质量的持续提升。

各教学单位（或部门）需于2025年11月14日下班前，将本次期中教学检查所有材料的电子版汇总打包发至邮箱160111@sdyu.edu.cn。

四、结果反馈及运用

检查结束后，学校将对各教学单位（或部门）期中教学自查情况、学校检查结果进行总结反馈。期中教学检查结果将纳入学校教学单位年度教学工作评价。

附件：教学单位（或部门）需向检查组提供的现场检查材料目录

教学质量监控与评估中心

                            2025年10月27日