为加强教学反馈，促进2016年新进教师教学能力的快速提升，12月29日上午，我校教学质量监控与评估中心在学校评建办公室组织召开专项督导听评课意见反馈会。校领导陈雨海出席会议并讲话，学校教学督导组督导专家、2016年新进教师、教学质量监控与评估中心全体人员参加会议。会议由教学质量监控与评估中心主任孟凡兵主持。
陈雨海在讲话中对本次督导听评课活动给予高度肯定，认为这项工作开展得扎实而有意义，有助于发挥老教师的传帮带作用，对新进教师清楚地认识自身教学中存在的问题，快速提升教学能力与水平将起到极大的推动作用。他对2016年刚刚入职走上教师岗位的青年教师们提出三点要求：第一，青年教师要发挥自身在接受新事物、掌握新手段、更了解当代大学生特点方面的优势，树立信心，迎接当前我国教育改革和学校教育发展所带来的挑战；第二，要加强学习，把学习作为自己终身的习惯，向书本学习，向老教师学习，向学生学习，不断总结教学实践，切实担负起教师教书育人的神圣职责；第三，要加强个人修养，勇于担当，以身示范做表率，做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。
随后，与会的督导专家、新进教师分成四个组展开了“面对面”的反馈与交流活动。督导专家们从教学态度、教学内容、教学方法与手段、教学效果等方面对每一位新进教师的授课情况都一一进行了点评,建议教师们要注重对课堂节奏和秩序的掌控能力,不断改进教学方法与手段,加强与学生的互动，满足不同学生的学习需要,激发学生的学习兴趣,切实提高教学实效。反馈会结束后，新进教师们意犹未尽，部分新进教师留在现场与督导专家又进行了深入的交流和探讨。
本学期第13—15教学周，学校教学督导委员会办公室组织督导专家开展了对37名2016年新进教师的专项督导听评课活动，8位督导专家承担此次督导听评课任务，他们不畏严寒，深入课堂，认真听课评课，反馈耐心细致，以其强烈的事业心和责任感为新进教师树立了榜样。本次反馈会是前期听课活动的延续，旨在查摆问题,引导新进教师加强教学反思，尽快提高教学能力和水平。反馈会的成功举办，标志着面向2016年新进教师的专项督导听评课活动圆满结束。
2016年12月30日
