10月7日上午，教学质量监控与评估中心在第四会议室组织召开数据填报员专题培训会，推进2020年高等教育质量监测国家数据平台数据填报工作。教学质量监控与评估中心主任孟繁兵、副主任冯雪里，来自责任部门和协作部门的32位数据填报员和教学质量监控与评估中心相关人员参加了培训会。会议由教学质量监控与评估中心主任孟繁兵主持。

孟繁兵指出，通过高等教育质量监测国家数据平台对高校本科教学状态数据进行常态监控，是我国“五位一体”评估制度的重要组成部分，是对高等教育教学质量开展常态监测的重要手段，对提高高等教育教学质量具有重要意义。数据质量影响学校开展本科教学评估、专业认证（评估）和国家级、省级一流（重点）专业申报等工作。他要求，全体数据填报员要吃透对应政策文件精神，精研《数据填报指南》指标内涵，弄清数据之间的关联逻辑，客观采集数据，合理发掘数据，主动作为，紧密配合，按时保质完成本次数据填报任务。

教学质量监控与评估中心副主任冯雪里以《深入理解数据内涵 做好监测数据填报》为题，从三个方面与全体数据填报员进行了培训交流。一是介绍了教育部高等教育质量监测国家数据平台意义以及监测数据对学校及专业建设发展的重大影响。二是介绍了学校数据填报工作的责任分工、时间节点、工作步骤和工作要求。三是介绍了数据表和数据项情况，解释了数据内涵、数据变化及关联逻辑。与会人员普遍认为培训活动开展及时，内容针对性强，方法可操作性强。

与2019年相比，2020年数据主要呈现三大特点：一是监测数据对国家政策文件的精神和要求呼应更迅速。二是监测数据更加注重数据维度和质量。三是监测数据更加注重深探到专业。通过此次培训，一方面帮助数据填报员及时了解掌握了国家相关政策文件对数据的要求，另一方面帮助数据填报员提升了数据填报能力和水平，为下一步高质量做好数据填报工作奠定了坚实的基础。（教学质量监控与评估中心 杨帆）

2020年10月7日