自线上教学以来，学院认真贯彻学校的各项教学工作部署要求，经前期周密计划和精心准备，以教学督导为抓手，以线上教学质量提升为落脚点，聚焦成功经验，推动线上教学准备工作的完善与教学模式的改进，全方位保障线上教学工作的有序开展与效果提升。

统筹规划，有序推进准备工作。按照前期学校教学工作整体安排，学院积极制定线上教学工作方案，并认真落实到每一位任课教师，实现课程全覆盖。根据方案，任课教师积极选择授课平台并进行多次试点，确保做到线上教学与线下教学的即时切换，实现线上教学准备工作的持续完善。同时，为进一步保障教学方式的顺利转化，学院及时推送各种教学平台的经验分享活动与专题培训，协助教师、学生熟悉平台操作，引导学生调整心态，提高信息化教学质量。

即时切换，成功启动线上教学。3月30日学校全面启动线上教学后，任课教师迅速、高效切换教学模式，61门课程、109个教学班全部进入“线上教学状态”。学院教师普遍采用腾讯会议、智慧树平台、QQ课堂等方式搭建授课平台。授课过程中，在线开放课程、一流本科课程等前期阶段性建设成果与资源得到充分利用，在授课方式与教学环境变化的背景下，所有课程线上教学工作稳步推进，教学秩序得到保障。

强化督导，切实保障教学实效。学院多角度、全方位开展线上教学专项督导检查工作，增设线上教学问题反馈与解决渠道，全面掌握教学组织、教师授课、学生学习、平台使用等情况，及时发现、收集师生在线上教学中遇到的各方面问题，重点关注教学效果的提升路径和学生的在线学习体验。积极联络沟通网络运行状态，不断增加师生教学过程当中的线上互动，切实保障线上教学质量不打折扣。

为做好疫情防控期间的线上教学工作，会计学院将持续发挥主观能动性，优化教学资源、多措并举，鼓励教师积极探索信息化教学改革路径，提升线上教学实效。