6月7日，学校举办课堂教学质量抽检活动。学校党委委员、副院长张杰出席活动。

在活动筹备阶段，各学院广泛发动、积极组织，确保广大教师能够通过精心打磨课程，深入理解课程建设的构成要素，明确课程如何支撑与检测专业人才培养目标的达成。

学校随机抽取了12位教师进行说课及课堂教学展示，教务处及二级学院相关专家进行了点评。专家们普遍认为，参与教师在说课环节课程目标清晰，教学方法合理，考核评价科学；在课堂教学展示环节教姿教态良好，教学内容系统、环节完整、流程严谨，课程思政凸显。但在OBE理念的落实、学时分配与课程目标的适配度、教学内容的前沿性、课堂的交流互动、教学语言的凝练性及准确性等方面需要进一步加强。

活动的最后，学校党委委员、副院长张杰进行了总结，他指出：一是我校的核心工作在于应用型人才培养，每一位教师应将教学作为安身立命的所在；二是教师应将课程建设放置在专业人才培养之中，课程目标要呼应人才培养目标，课程讲授要契合专业的特点；三是教师要苦练教学基本功，将功夫用在平时，强化对OBE理念的学习和运用，把课程建设的理念融汇到每堂课中；四是要加强课程思政，切忌生搬硬套，要做到自然融入；五是要注重因材施教，通过多种有效途径做好学情分析。

此次活动的开展，有助于学校继续深化教学改革，不断完善教学质量保障体系，紧密对标本科教育教学审核评估工作要求，全面提升人才培养质量。

教学质量监控与评估中心、教务处相关人员，各二级学院院长、分管教学工作的副院长，各专业负责人、教研室主任及相关教师参加了活动。