1月22日下午，学校在图书馆学术报告厅召开寒假评建工作部署会，校党委书记鹿林、校长张书明出席会议并讲话。学校职能部门主要负责人、院（部）党政班子成员、本科专业负责人、教研室主任、团总支书记、评建办全体成员、人才培养质量提升工程组全体成员参加会议。会议由本科教学评建工作领导小组副组长、副校长陈雨海主持。

鹿林指出，我们的评估工作目前还处在压力层层衰减的状态，有些教师对很多概念性东西的认识还很模糊，评估这一外在的压力还没有完全转化为每个人内在的迫切需求。他认为，对人才培养体系的一些关键点，如人才培养的目标定位、知识能力素质的分解、课程体系的逻辑关系等方面还没有进行深入的思考和充分的探讨，还仅限于完成基础性的任务，而没有上升到理性思维和体系建设上来。他强调，组织开展全面推进人才培养质量“六说”活动，就是以专业为单元，全员、全面压实责任，如果到评估之前，我们能够把人才培养体系构筑到位，之后再沿着这个思路一步步提升，就能够形成学校的竞争力，继而向内向外延伸我们的价值。他要求，要把迎评工作当成一次壮大我们价值的难得的历练和发展机会，评建工作要从表面走到内心，从整体走到个体，个体再支撑总体的发展，我们就有信心打赢合格评估攻坚战。

张书明强调，我们开展迎评促建工作所取得的成绩有目共睹，但以决胜来看我们的状态还有很大差距，目前整体氛围还不够，部分人还是抱着“任务观念”,还没有全部动起来。要实现以优异的成绩通过合格评估这个目标，需要全校上下进一步提高认识、转变思想。要充分认识到，迎接合格评估不是打突击战，“以评促建、评建结合”也不只是口号，要实现必要性向充分性转变。他要求，要统筹谋划，形成计划，把任务压下去，层层分解、落实责任，一级抓一级，环环相扣、持续推进，每项工作都应做到有部署、有检查、有比较，形成完整的工作链条；每个人都要清楚地知道所肩负的迎评促建任务、责任，了解工作的标准和要求，主动作为，全员参与，高标准、高质量地完成评建任务，坚决不做“夹生饭”。

陈雨海在总结讲话中指出，2017年的评建工作取得显著成效，有效推动了学校内涵建设。目前学校的评建工作已进入决胜阶段，各单位各部门要认真领会鹿林书记和张书明院长的讲话精神，精心组织，周密安排，落实责任，引导广大教职员工主动自觉地开展好评建工作，要充分利用好这个寒假，把假期评建工作切实落到实处。他强调，人才培养质量提升工程“六说”工作是以学校为主导，学院为主体开展，要通过这项工作，让每一位教师提升对自己岗位的认识，充分认识到只有主动、积极、扎实、有热情的开展工作，弄懂并解决自身存在的问题，才能做出成绩，学校才能获得发展。

会上，评建办常务副主任孟凡兵结合教育部合格评估指标修订情况对假期评建工作进行了部署，评建办副主任贾白对人才培养质量提升“六说”活动进行了安排。

评建办

2018年1月23日