山青院办字〔2015〕27号
为进一步推动学校本科课程和专业建设，提高人才培养质量，依据《山东青年政治学院本科专业合格评估方案》（山青院办字〔2015〕25号）、《山东青年政治学院本科专业课程合格评估方案》（山青院办字〔2015〕21号），制定本实施办法。
一、指导思想
坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，以本科专业合格评估、本科专业课程合格评估为契机，摸清底数，进一步明确办学定位，厘清办学思路，强化教学中心地位，促进教学基本建设，促进教学管理规范，促进教学质量提高。
二、评估对象
广播电视学、信息管理与信息系统、人力资源管理、舞蹈编导、国际经济与贸易、西班牙语、财务管理、政治学与行政学、环境设计、酒店管理等10个本科专业及以上10个本科专业人才培养方案中的已开设课程。
三、组织领导
(一)学校成立本科专业、课程合格评估领导小组
组 长：陈雨海
副组长：孟繁兵 贾 白
成 员：王玉香 王怡红 宁玉富 张 杰 许维祥 刘绍芹 武丽娜 张 青 傅小青 张 静 李 勃 安晓辉 李玉英 雷文庆 王桂媛 王宗军 雷 芳 姜 勇 吴 杰 杨锡田 韩伟波 单国杰
设立领导小组办公室，办公室设在教学质量监控与评估中心，孟繁兵担任办公室主任。办公地点：C218房间，联系电话：58997736，联系人：冯雪里。
成立本科专业、课程合格评估专家组。成员由在校内外有一定影响，熟悉高等教育规律，有高教实践经验的专家、学者和管理干部组成，由教学质量监控与评估中心聘任。
（二）各院部设立本科专业、课程合格评估工作小组
各院部行政主要负责人担任组长，为各单位本科专业、课程合格评估的第一责任人。各单位教学科研管理办公室主任为联系人。
四、工作进度安排及工作内容
进度安排 |
工作内容 |
第一阶段 （2015年7月13 -24日） 全面部署动员阶段 |
1.学校召开本科专业、课程合格评估工作启动会议，部署本科专业、课程合格评估工作。 2.各院部成立本科专业、课程合格评估工作小组，组织学习《教育部办公厅关于开展普通高等学校教学工作合格评估的通知》（教高厅[2011]2号）、《山东青年政治学院本科专业合格评估方案》（山青院办字[2015]25号）、《山东青年政治学院本科专业课程合格评估方案》（山青院办字[2015]21号）等文件，研究指标体系，领会文件精神，对应指标体系查找本科专业建设、课程教学与建设过程中存在的问题。 3.各院部制定完成并报送本科专业合格评估工作方案、课程合格评估工作方案。 |
第二阶段 （2015年7月25日 -8月30日） 评估准备阶段 |
1.各学院围绕专业定位、人才培养目标与规格、课程体系、专业建设规划及实施情况展开自查，聘请校外专家进行诊断式咨询与评价，诊断其专业建设定位和发展方向的准确性。 2.依据《山东青年政治学院本科专业课程合格评估指标体系》、《山东青年政治学院本科专业课程合格评估材料目录》，课程负责人组织相关教师自查并整理相关材料。 |
第三阶段 （2015年8月31日 -10月20日） 课程合格评估阶段 |
教研室自评（8月31日-9月20日） |
相关教研室根据《山东青年政治学院本科专业课程合格评估方案》（山青院办字[2015]21号）对相关课程进行自评。 |
院部评估 （9月21日-9月30日） |
1.院部向教学质量监控与评估中心报送课程评估的具体安排，对各教研室报送的合格课程进行评估。学校安排1名专家全程参与院部课程评估。 2.学院撰写本科专业合格课程自评报告，思想政治理论课、大学英语、大学体育、公共计算机、应用数学按课程或课程组形成自评报告。 3.各院部将《山东青年政治学院本科专业课程合格评估结果汇总表》、课程合格评估自评报告报送教学质量监控与评估中心。 |
学校专家组抽查（10月8日-10月15日） |
学校评估专家组对院部评估结论为合格的课程进行抽查复评并进行反馈。 |
评估总结（10月16 -25日） |
1.各院部根据自评情况和专家组意见制定整改方案并落实，总结课程评估工作。 2.学校公布本科专业课程合格评估结果。 3.各院部整理归档评估材料。 |
第四阶段 （2015年10月26日 -12月31日） 专业合格评估阶段 |
专业自查自评（10月26日-11月25日） |
1.各学院对照评估方案、评估指标体系进行自评，形成自评报告。 2.各学院将参评专业自评报告、支撑材料目录与教学状态数据统计报表报送教学质量监控与评估中心。 3.教学质量监控与评估中心进行形式审核。 |
学校专家组评估（11月26日-12月20日） |
1.聘请校外专家对自评报告进行函审，并提出专业建设改进意见和建议。 2.评估专家组对专业自评结果进行复评, 根据自评报告函审结果和现场考察情况，提出专业评估结论及整改意见。（1）召开专业合格评估汇报会，学院院长向专家组汇报（PPT）专业建设情况。专家质询。时间不超过15分钟。（2）审阅各专业自评报告与教学状态数据，实地考察专业教学条件、建设成果，调阅支撑材料和学生毕业论文（设计）、课程考试试卷、作业、实验实习报告等原始材料。其中每个专业随机抽查10—15%的毕业论文（设计）和试卷。（3）进行随堂听课，每个专业听取3-5名教师的课。（4）召开师生代表座谈会，每个专业随机抽取老、中、青教师代表各2名，以及学生代表10名参加座谈会。（5）考察实践教学场所。 |
评估总结（12月21-31日） |
1.各学院总结专业合格评估工作。 2.学校公布本科专业合格评估结果。 3.各学院整理归档评估材料。 |
第五阶段 （2016年1月4 -17日） 全面总结阶段 |
1.根据自评情况、校外专家自评报告函审意见、专家组整改意见，各学院形成本科专业（含课程）合格评估整改方案，相关学院、思想政治理论课教学部、体育部形成课程合格评估整改方案。并于1月11日报教学质量监控与评估中心。同时，按照整改方案，积极开展整改工作。 2.各院部根据评估情况，结合专业、课程建设需要，提出申请，全面加强专业、课程建设。 |
注：军事课、大学生职业发展与就业指导课程评估参照以上工作进度开展。
五、工作要求
（一）统一思想，提高认识。各院部要组织全体教师认真学习本科专业、课程合格评估文件。通过学习，使大家充分了解、理解学校开展本科专业、课程合格评估的目的意义，进一步提高对评估重要性的认识。通过学习，使大家熟悉评估指标体系、指标内涵和评估要求，把握本科专业、课程建设和评价标准，进而自觉规范教学行为，扎实做好本科专业、课程建设工作。
（二）以评促建，重在建设。各院部要通过评建工作，摸清“家底”，找出差距和不足，凝练专业优势和特色，明确努力目标，进一步加强专业、课程建设。要把专业、课程合格评估与日常教育教学工作、专业课程建设结合起来，保证各项工作的常态运行。在评建工作过程中，还要注意积累资料，整理归档资料，建立健全工作档案。
（三）加强领导，明确责任。各院部要根据学校的总体工作部署，成立评估工作小组，加强组织领导，科学制定工作方案，责任到人，确保任务落实。学校将各院部开展本科专业、课程合格评估情况，纳入对院部和领导干部的年终考核；对工作推诿扯皮、敷衍塞责的单位和个人，进行通报、问责、追责和处理。
附件：1.“2015年本科专业、课程合格评估工作方案”撰写要求
2.本科专业课程合格评估公共必修课、部分专业课评估实施说明
3.山东青年政治学院本科专业课程合格评估自评报告撰写要求
4.山东青年政治学院本科专业合格评估自评报告撰写要求
5.“2015年本科专业、课程合格评估整改方案”撰写要求
附件：
