山青院办字〔2015〕18号 

　　为进一步加强实验教学工作，贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，不断提高实验教学水平和质量，特制定本办法。 

　　一、评价目的 

　　通过评价，了解实验教学工作现状，进一步明确实验教学及管理工作的基本要求，促进实验教学管理的科学化、规范化，切实提高实验教学质量。 

　　二、评价范围 

　　评价范围为人才培养方案中规定的独立设置的实验课程、非独立设置的实验环节、计算机上机以及开放性实验项目。 

　　三、评价程序 

　　评价工作遵循“严格标准，实事求是，公正公开，注重质量”的原则，采取学生评价与院部评价相结合的方式，严格按如下程序进行： 

　　（一）学生评价 

　　1.评价组织：评价工作由各院部分管教学的院长负责，具体工作由各院部教学科研办公室组织。 

　　2.评价时间：学生评价应在该门课程即将结束、期末考试前。 

　　3.参加人员：每班至少选70%比例的学生参加评价。  

　　4.评价方法：评价组织者应向学生讲清质量评价对提高教学质量的意义，让学生了解评价内容，然后按评价要求认真填写《山东青年政治学院实验教学质量评价表》（学生用表，附件1），评价表交院部教学科研办公室。 

　　（二）院部评价  

　　1.评价组织：各院部应成立不少于5人的、由院长（主任）任组长的实验教学质量评价小组，负责组织本院部评价工作。  

　　2.评价时间：院部对本院部实验指导教师每半年评价一次，在学期课程结束两周前完成评价工作。  

　　3.评价方法：各院部评价小组成员应专门召开评议会，查阅相关资料、听取介绍，然后认真填写《山东青年政治学院实验教学质量评价表》（实验教学质量评价小组用表，附件2）。评价表一式两份，分别交教务处、院部存档。 

　　4.评价要求：评价小组成员在评价时，应明确评价的意义，掌握评价标准，全面考虑实验指导教师工作的各个方面，给每位实验指导教师公正、准确的评价。 

　　四、评价结果 

　　1．各项指标的评价等级按教学质量定性标准分为A、B、C、D四级，给出了评价标准内涵，各等级相应系数值分别为1.0、0.80、0.60、0.40。 

　　2．各项目实际得分＝项目分值×所获等级系数。 

　　3．实验课程总分＝学生评分×60％＋院（部）评分×40％。 

　　4．评估等级确定。总分≥90为优秀，90>总分≥80为良好，80>总分≥70为中等，70>总分≥60为合格，总分60分以下为不合格。 

　　每学期的评价结果记入教师业务档案，作为教师专业技术职务评聘、评优、年度考核和发放相应绩效工资等的重要依据。评价结果汇总后，相关教学单位报教务处、教学质量监控与评价中心备案存档各一份，自存档一份。 

　　五、各院部可根据本办法制定具体实施细则，并报教务处、教学质量监控与评估中心备案。 

　　六、本办法由教务处、教学质量监控与评估中心负责解释。 

　　七、本办法自发布之学期的次学期开始执行。 

　　附件：1.山东青年政治学院实验教学质量评价表（学生用表） 

　      　2.山东青年政治学院实验教学质量评价表（实验教学质量评价小组用表）